国民大学研究员迪尼森（Denison Jayasooria）表示，近日发生的系列事件显示，政府在落实政策前并未有充分准备。

“基本上，我无法理解希盟怎么可以在制定政策上做得这么糟糕。”

“他们怎么会在公共政策讨论中毫无准备，以致陷入众多的政治纷争。”

“因为如果你看看《消除一切形式种族歧视国际公约》、《罗马规约》、一些（高官）委任（的决策），（政府）内部的程序存在巨大的弱点。”

今年稍早前，政府原本宣布将签署联合国《消除一切形式种族歧视国际公约》及《罗马规约》，但却因为遇到许多反对而临时撤回。

迪尼森是于昨晚在《省思当前体制：多元文化vs单元教育？》讲座上发言时，如是表示。另外两名主讲人分别是UCSI大学建筑学教授莫哈末塔祖丁（Mohd Tajuddin Rasdi），以及副教育部长张念群特别事务官陈劲晖。张念群昨晚因为需出席行动党会议而临时缺席，由陈劲晖代表。

建议设审查委员会

迪尼森敦促希盟政府在公布政策前，成立一个委员会以审查、审视并排除各种难题，同时也聆听不同利益方的意见。

他补充，政府有必要在拟定政策前，先内部讨论，再对外公布。

迪尼森提醒，政策制定者的不成熟给社会带来不安全感，是他们对政策失去信心。

“若不强化（政策制定）过程，则我们会陷入另外一个争议，而你又得要扮演消防员（解决争议课题）的角色。”

爪夷书法课即案例

至于教育部推行的华淡小落实爪夷书法课程后，引来行动党基层与华教组织的强烈反对，迪尼森表示，这课题正是希盟在推行新政策时缺乏准备的例子。

“爪夷文字已经出现在马币及制服上了……但在经过62年教导国家语言的方式后，有需要改变吗？”

“这也显示教育部以及政策拟定过程，缺乏充分的咨询。”

“我们现在陷入混乱之中，而这很不幸地分裂了我们。”

无助学生掌握国语

迪尼森也表示，他个人认为，学习爪夷文无助学生掌握国语。

他也建议通过“文化活动”的方式介绍爪夷文，而不是将爪夷文列入课本。

《星洲日报》7月25日报道，国民型小学的第二阶段马来文科，将在明年开始增设爪夷文书法艺术（seni khat）单元，目的是栽培学生对爪夷文书法艺术的兴趣与鉴赏能力。

之后，教育部副部长张念群澄清，这本原定2020年推出的小四国语课本共162页，爪夷书法艺术只占课本的6页，属于6个单元中的小活动，而且不会纳入考试与评估范围。

此课题引起华社、华基在野党，甚至行动党内部巨大反弹，教育部随后发文告宣布，将会继续推行既有的政策，惟将改进教学方式。

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新闻来源：当今大马 2019/08/06